Юний дослідник https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd <p><span style="font-weight: 400;">Наукове видання "Юний дослідник" створено задля реалізації простору якісної публічної комунікації учнівської молоді України, донесення результатів її діяльності до вітчизняної та світової науково-освітніх спільнот.</span></p> Інститут обдарованої дитини НАПН України uk-UA Юний дослідник Семантична еволюція лексеми tea в ідіоматичних одиницях англійської мови https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/100 <p>Статтю присвячено дослідженню семантичної еволюції лексеми <em>tea</em> в англійській мові на прикладі ідіоматичних одиниць. У роботі простежено історичний шлях розвитку значень слова від його первинного номінативного значення до формування нових переносних значень у складі фразеологізмів і сленгових виразів.</p> <p>Розглянуто культурно-історичні передумови поширення чаю від Китаю до Європи та становлення чаювання як важливого елемента британської культури. Проаналізовано ідіоматичні одиниці англійської мови з компонентом <em>tea</em>, зокрема <em>not for all the tea in China</em>, <em>a storm in a teacup</em>, <em>one’s cup of tea</em>, <em>take tea with someone</em>. Визначено основні механізми семантичних змін, серед яких метафоризація, метонімія, гіперболізація та фонетична омонімія.</p> <p>Окрему увагу приділено сучасним тенденціям розвитку значень лексеми <em>tea</em> у цифровому комунікативному просторі. Показано, що під впливом соціальних мереж та інтернет-культури слово <em>tea</em> набуло нового сленгового значення – «плітки», «сенсаційна інформація», що відображено у виразах <em>spill the tea</em>, <em>hot tea</em>, <em>weak tea</em>, <em>what’s the tea?</em>. Доведено, що семантична трансформація лексеми <em>tea</em> є результатом взаємодії мовних механізмів та соціокультурних чинників.</p> <p>Результати дослідження підтверджують, що лексема <em>tea</em> пройшла складний шлях розвитку від конкретного предметного значення до багатозначного культурного символу та важливого елемента сучасного мовного дискурсу.</p> <p>The article is devoted to the study of the semantic evolution of the lexeme tea in the English language on the basis of idiomatic expressions. The research traces the historical development of the word from its original nominative meaning – a beverage made from the leaves of the plant Camellia sinensis – to the emergence of new figurative meanings within idioms and modern slang expressions.</p> <p>The paper examines the historical and cultural background of the spread of tea from China to Europe and the formation of tea drinking as an important element of British culture. Special attention is paid to English idioms containing the component tea, such as not for all the tea in China, a storm in a teacup, one’s cup of tea, and take tea with someone. The study identifies the main mechanisms of semantic change, including metaphor, metonymy, hyperbole, and phonetic homonymy.</p> <p>Particular focus is placed on contemporary tendencies in the development of the lexeme tea in the digital communicative space. Under the influence of social media and internet culture, the word tea has acquired a new slang meaning referring to gossip, sensational or private information. This meaning is reflected in expressions such as spill the tea, hot tea, weak tea, and what’s the tea?.</p> <p>The research demonstrates that the semantic transformation of the lexeme tea is the result of the interaction between linguistic mechanisms and socio-cultural factors. The findings confirm that the word tea has evolved from a concrete lexical unit into a polysemantic cultural symbol and an active element of modern communicative discourse.</p> Вікторія Нецько Соломія Гавриляк Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Реалізація інфлюенс-маркетингу в розрізі теорії поколінь https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/85 <p>Стаття присвяченя аналізу впливу інфлюенсерів на поведінку споживачів із урахуванням особливостей покоління, якому належить аудиторія. У роботі обґрунтовано, що лідери думок формують нову модель комунікації, засновану на персональній довірі та сприйнятті їхнього соціального капіталу, що робить їх одним із найефективніших інструментів цифрового маркетингу. На основі теорії поколінь проаналізовано специфіку споживчих очікувань різних вікових груп та обґрунтовано необхідність адаптації контенту, платформ і форматів взаємодії відповідно до особливостей кожної групи. Показано, що представники старших поколінь, для яких характерні прагнення до стабільності й авторитетності джерел інформації, виявляють нижчу довіру до інфлюенсерів та надають перевагу традиційним каналам комунікації. Натомість покоління Y та покоління Z демонструють високий рівень цифрової активності та чутливості до рекомендацій блогерів, що зумовлено їхньою соціалізацією в умовах інтенсивного розвитку цифрового середовища. Особливу увагу приділено поколінню Альфа, яке з раннього віку інтегроване у цифровий простір і формує споживчі рішення на основі візуального та інтерактивного контенту. Показано, що ця група має найбільший потенціал для подальшого розвитку інфлюенс-маркетингу, оскільки характеризується високим рівнем довіри до персоналізованих рекомендацій та здатністю впливати на рішення своєї сім’ї. Отримані результати мають практичне значення для розроблення ефективних стратегій взаємодії з аудиторією різних поколінь, оптимізації рекламних кампаній та формування довгострокових моделей співпраці у соціальних мережах.<br><br></p> <p>The article is devoted to analyzing the influence of influencers on consumer behavior, taking into account the characteristics of the generation to which the audience belongs. The paper argues that opinion leaders are shaping a new model of communication based on personal trust and the perception of their social capital, making them one of the most effective tools of digital marketing. Based on generational theory, the specifics of consumer expectations of different age groups are analyzed and the need to adapt content, platforms, and interaction formats to the characteristics of each group is justified. It is shown that representatives of older generations, who are characterized by a desire for stability and authoritative sources of information, have lower trust in influencers and prefer traditional communication channels. In contrast, Generations Y and Z demonstrate a high level of digital activity and sensitivity to bloggers' recommendations, which is due to their socialization in an environment of intensive digital development. Particular attention is paid to Generation Alpha, which has been integrated into the digital space from an early age and forms consumer decisions based on visual and interactive content. This group has been shown to have the greatest potential for the further development of influencer marketing, as it is characterized by a high level of trust in personalized recommendations and the ability to influence the decisions of their families. The results obtained are of practical importance for developing effective strategies for interacting with audiences of different generations, optimizing advertising campaigns, and forming long-term models of cooperation on social networks.</p> Владислава Мотицька Михайло Седляр Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Магічний реалізм Г. Гарсіа Маркеса та елементи химерної прози в українській літературі: порівняльний аспект https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/114 <p>У даному дослідженні проведено комплексний порівняльно-типологічний аналіз двох визначних літературно-мистецьких явищ ХХ століття: магічного реалізму латиноамериканського письменника Габріеля Гарсія Маркеса та української химерної прози. Актуальність роботи зумовлена необхідністю переосмислення місця українського літературної спадщини в глобальному культурному просторі та виявлення універсальних закономірностей розвитку модерної прози. Об’єктом дослідження є знаковий роман Г. Гарсія Маркеса «Сто років самотності» та ключові тексти українських «химерників», зокрема В. Земляка («Лебедина зграя») та В. Шевчука («Дім на горі»). У процесі роботи було застосовано порівняльно-історичний, герменевтичний, компаративний та структурно семантичний методи, що дозволило глибоко проаналізувати поетику творів. Основна увага приділена концепції «буденного дива», де фантастичні елементи не протиставлені реальності, а є її невід’ємною частиною. Доведено, що магічний реалізм та химерна проза мають спільне генетичне коріння, що сягає народної міфології, фольклору, а також барокової традиції. Результати дослідження демонструють, що для обох напрямів характерна відмова від лінійного часу на користь циклічності та міфологізму. Виявлено спільний тип героя — «людини двох світів», яка виступає посередником між раціональним та ірраціональним. Особливий акцент зроблено на соціально-політичному контексті: встановлено, що використання елементів магії та гротеску в українській літературі 1970-1980-х років було стратегією інтелектуального опору тоталітарній системі та способом обходу радянської цензури. Наукова новизна роботи полягає у залученні найновіших досліджень (2021–2026 рр.) для порівняння національних моделей магічного світосприйняття. Практичне значення <br />отриманих результатів полягає у можливості їх використання для подальшого вивчення сучасних трансформацій химерності в українській прозі ХХІ століття. </p> Дмитро Шапочкін Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Одноразовий посуд безпечний для здоров’я та довкілля https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/78 <p>У цій роботі учениця вивчає актуальну проблему безпеки одноразового посуду для здоров'я людини та навколишнього середовища. Робота має на меті проаналізувати потенційні ризики та переваги використання одноразових виробів,&nbsp;запропонувати практичні альтернативи.&nbsp;Дослідження включає анкетування учнів, що дозволило оцінити рівень їхньої обізнаності щодо шкоди та користі одноразового посуду для здоров'я людини та впливу на довкілля. Також було проведено аналіз ринку з метою виявлення попиту на екологічні та безпечні альтернативні види посуду.&nbsp;Особливою частиною роботи є практична розробка власних рецептів для виготовлення їстівного та біорозкладного посуду з натуральних компонентів, таких як тісто, кавова гуща та крупи. Це демонструє інноваційний підхід до вирішення проблеми відходів та потенційної шкоди від традиційного одноразового посуду.&nbsp;Результати дослідження та розроблені&nbsp;моделі &nbsp;посуду відкривають нові перспективи для формування екологічно свідомої поведінки та пошуку сталих рішень у повсякденному житті.</p> <p>&nbsp;</p> <p>In this work&nbsp;grade student explores the pressing issue of disposable tableware's safety for human health and the environment. The work aims not only to analyze the potential risks and benefits of using disposable products but also to propose practical alternatives.&nbsp;The study includes a survey of students, which helped assess their awareness of the harm and benefits of disposable tableware for human health and its environmental impact. A market analysis was also conducted to identify the demand for ecological and safe alternative types of tableware.&nbsp;A special part of the work involves the practical development of original recipes for making edible and biodegradable tableware from natural components such as dough, coffee grounds, and cereals. This demonstrates an innovative approach to solving the problem of waste and potential harm from traditional disposable tableware.&nbsp;The results of the study and the developed tableware prototypes open new perspectives for fostering environmentally conscious behavior and finding sustainable solutions in everyday life.</p> Маша Сичікова Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Управління промисловими відходами нафтогазової галузі: бурові відходи як ресурс для переробки і енергетики https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/113 <p>У статті розглянуто проблеми управління відходами нафтогазової галузі, зокрема буровими відходами як потенційним ресурсом для переробки і енергетики. Проаналізовано склад і екологічну небезпеку бурових відходів, що утворюються під час буріння та експлуатації свердловин. Окрему увагу приділено нормативно-правовому регулюванню поводження з відходами в Україні та ролі післяпроєктного моніторингу. Розглянуто сучасні підходи до утилізації бурових шламів, зокрема їх повторне використання як вторинної сировини. Обґрунтовано доцільність впровадження технологій комплексної переробки бурових відходів з метою зниження техногенного навантаження на довкілля та підвищення ефективності природокористування.</p> <p>The article addresses the issues of waste management in the oil and gas industry, with a focus on drilling waste as a potential resource for recycling and energy applications. The composition and environmental hazards of drilling waste generated during drilling and well operation are analyzed. Particular attention is given to the regulatory framework for waste management in Ukraine and the role of post-project monitoring. Modern approaches to the treatment of drilling waste, including its reuse as a secondary raw material, are discussed. The feasibility of implementing integrated technologies for drilling waste processing to reduce environmental impact and enhance the efficiency of natural resource utilization is substantiated.</p> Юлія Дяченко Богдан Лутченко Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Автономний робот для слідування по лінії https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/121 <p data-start="287" data-end="859">Автономні мобільні роботи вже протягом тривалого часу активно застосовуються в освітній робототехніці та інженерній підготовці здобувачів освіти. Особливе місце серед них займають системи слідування по лінії (Line Follower Robot), які використовуються як базова модель для вивчення принципів автоматичного керування, сенсорних систем та алгоритмів навігації. Такі пристрої дозволяють реалізувати автономний рух заздалегідь заданою траєкторією за допомогою оптичних інфрачервоних датчиків, що забезпечують визначення положення робота відносно контрастної лінії на поверхні. Застосування подібних систем у навчальному процесі є особливо актуальним у контексті розвитку STEM-освіти, оскільки дозволяє інтегрувати знання з програмування, електроніки та механіки в межах одного практичного проєкту. Основними завданнями таких роботів є забезпечення стабільного руху, точного проходження траєкторії та адаптація до змін маршруту в реальному часі.</p> <p data-start="1367" data-end="1851">Autonomous mobile robots have been widely used in educational robotics and engineering training for a long time. A special place among them is occupied by line follower systems, which serve as a basic model for studying the principles of automatic control, sensor systems, and navigation algorithms. These devices enable autonomous movement along a predefined trajectory using optical infrared sensors that determine the robot’s position relative to a contrasting line on the surface. The use of such systems in the educational process is particularly relevant in the context of STEM education development, as it allows the integration of programming, electronics, and mechanics within a single practical project. The main tasks of such robots include ensuring stable motion, accurate trajectory tracking, and real-time adaptation to route changes.</p> Олександр Камалов Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Автомобільні викиди як чинник екологічного навантаження https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/91 <p><span style="font-weight: 400;">У статті розглянуто проблему антропогенного впливу автотранспорту на довкілля. Проаналізовано основні джерела та наслідки транспортних викидів для атмосферного повітря, водних об’єктів і ґрунтів. Висвітлено механізми потрапляння забруднювальних речовин у природні компоненти та їхній негативний вплив на екосистеми, зокрема процеси евтрофікації та формування «мертвих зон» у водоймах. Окрему увагу приділено впливу вихлопних газів на здоров’я людини, рослинний і тваринний світ. Узагальнено підходи до зменшення екологічних ризиків, серед яких удосконалення транспортної інфраструктури, впровадження сучасних систем очищення викидів, відмова від екологічно небезпечних видів пального та розвиток альтернативних джерел енергії. Зроблено висновок про необхідність комплексних екологічних заходів і раціонального планування транспортних систем для збереження довкілля та підвищення якості життя населення.</span></p> <p>The article discusses the problem of anthropogenic impact of motor vehicles on the environment. It analyses the main sources and consequences of transport emissions for atmospheric air, water bodies and soils. It highlights the mechanisms by which pollutants enter natural components and their negative impact on ecosystems, in particular the processes of eutrophication and the formation of ‘dead zones’ in water bodies. Particular attention is paid to the impact of exhaust gases on human health, flora and fauna. Approaches to reducing environmental risks are summarised, including the improvement of transport infrastructure, the introduction of modern emission purification systems, the rejection of environmentally hazardous fuels and the development of alternative energy sources. The conclusion is made about the need for comprehensive environmental measures and rational planning of transport systems to preserve the environment and improve the quality of life of the population.</p> Вероніка Козлова Дар'я Черкасова Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Захист особистих даних користувачів у цифровому середовищі засобами паролів https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/118 <p>У статті досліджується проблема захисту особистих даних користувачів у цифровому середовищі і методи підвищення власної безпеки за допомогою надійних паролів. Через зростання кількості кіберзагроз і витоків конфіденційних даних, що часто пов’язані з використанням слабких і повторюваних паролів. У межах дослідження проведено міні-опитування серед 30 учнів щодо створення, зберігання і використання паролів, результати якого показали, що більшість користувачів не зберігає свої паролі надійно і обирає такі паролі, які не є досить захищеними, складними і надійними. У роботі описано розробку власного програмного забезпечення на мові Python для генерації, зберігання та управління паролями, що спрямоване на підвищення рівня захисту облікових записів. Отримані результати підкреслюють необхідність підвищення цифрової грамотності користувачів і впровадження ефективних інструментів кіберзахисту.</p> <p>&nbsp;</p> <p>The article examines the problem of protecting users’ personal data in the digital environment and methods of improving personal security through the use of strong passwords. The relevance of the study is обусловлена the growing number of cyber threats and data breaches, which are often associated with the use of weak and reused passwords. As part of the research, a mini-survey was conducted among 30 students regarding the creation, storage, and use of passwords. The results showed that most users do not store their passwords securely and tend to choose passwords that are not sufficiently strong, complex, or reliable. The paper also describes the development of proprietary software in Python for password generation, storage, and management, aimed at enhancing account security. The obtained results emphasize the need to improve users’ digital literacy and to implement effective cybersecurity tools.</p> Софія Швець Юлія Власенко Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Енергоефективність освітлення у навчальних закладах міста: аналіз та рекомендації https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/84 <p>У статті представлено результати дослідження енергоефективності систем освітлення в навчальних закладах міста. Актуальність теми зумовлена зростанням вартості електроенергії, необхідністю раціонального використання енергоресурсів та забезпеченням належних санітарно-гігієнічних умов освітнього процесу. Метою дослідження було оцінити ефективність використання електроенергії для освітлення навчальних приміщень та розробити практичні рекомендації щодо її зниження без погіршення якості освітлення. У ході роботи проаналізовано типи освітлювальних приладів, що використовуються в класних кімнатах (лампи розжарювання, люмінесцентні та світлодіодні лампи), здійснено вимірювання рівня освітленості за допомогою люксметра та порівняно отримані показники з чинними нормативами. Також розраховано середнє енергоспоживання освітлення на один навчальний клас і визначено показники енергоефективності для кожного типу ламп. Результати дослідження свідчать, що використання світлодіодного освітлення забезпечує економію електроенергії до 50% порівняно з люмінесцентними лампами та до 65 % — порівняно з лампами розжарювання, водночас забезпечуючи нормативний рівень освітленості. Запропоновано комплекс рекомендацій щодо модернізації систем освітлення, використання ватметрів для контролю споживання електроенергії та залучення учнів до моніторингу якості освітлення. Отримані результати можуть бути використані адміністраціями навчальних закладів для підвищення енергоефективності та зменшення експлуатаційних витрат</p> Алла Леонова Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Вплив англійської мови на розмовну говірку школярів https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/115 <p><strong>Анотація.</strong> У статті досліджується вплив англійської мови на розмовну говірку сучасних українських школярів в умовах активного поширення цифрових технологій, соціальних мереж та глобалізаційних процесів. Базу дослідження становлять результати анонімного анкетування 235 учнів різних вікових груп — від 5 до 11 класу. Анкета охоплювала дванадцять блоків питань, які дозволили комплексно охарактеризувати досліджуване явище: від частоти вживання англіцизмів і джерел їх засвоєння до рівня усвідомленості значення запозичених слів.</p> <p>Дослідження виявило характерну суперечність: попри широке і повсякденне вживання англіцизмів, значна частина школярів вживає їх без повного розуміння їхнього значення, а пояснення одних і тих самих слів різними респондентами суттєво відрізняються. Встановлено, що основним каналом засвоєння англіцизмів є соціальні мережі, які формують звички спілкування через багаторазове повторення у певному контексті, а не через свідоме вивчення. Окремо проаналізовано ставлення підлітків до українських відповідників і виявлено, що обізнаність із питомо українською лексикою не є визначальним чинником у виборі слова. Досліджено також уявлення школярів про зв'язок між вживанням англіцизмів і реальним знанням англійської мови, що дозволило зробити висновки про рівень мовної свідомості сучасних підлітків.<br><br></p> <p><strong>Abstract.</strong> The article examines the influence of the English language on the everyday speech of modern Ukrainian school students in the context of the rapid spread of digital technologies, social media, and globalization. The study is based on the results of an anonymous survey of 235 students from grades 5 to 11. The questionnaire included twelve sections, which allowed a comprehensive analysis of the phenomenon, including the frequency of anglicism use, their sources, and the level of understanding of borrowed words.</p> <p>The results revealed a notable contradiction: although anglicisms are widely used in everyday speech, many students do not fully understand their meanings, and explanations of the same words differ among respondents. Social media were identified as the main source of anglicisms, as they influence communication habits through repeated use in specific contexts rather than through conscious learning.</p> <p>The study also analyzed teenagers’ attitudes toward Ukrainian equivalents and showed that knowledge of native vocabulary does not always influence word choice. In addition, students’ views on the relationship between the use of anglicisms and actual English proficiency were examined, which made it possible to draw conclusions about the level of linguistic awareness among modern adolescents.</p> Катерина Микита Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Можливості штучного інтелекту у перекладі українських фразеологізмів https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/96 <p>У статті досліджено можливості використання штучного інтелекту для перекладу українських фразеологізмів; проведено порівняння результатів перекладу, отриманих за допомогою онлайн-перекладача та тим, як переклала людина; визначено, що сучасний онлайн-переклад часто передає фразеологізми буквально, це призводить до втрати їхнього змісту та (дуже часто!) емоційного забарвлення, що робить будь-який текст незрозумілим і недоречним (тоді як ми, люди, здатні перекладати такі вислови відповідно до їхнього значення!); зроблено висновок про те, що штучний інтелект може допомагати у перекладі, але не здатний повністю замінити перекладача.</p> <p data-path-to-node="3">The article explores the potential of using Artificial Intelligence for translating Ukrainian idioms. By comparing translations generated by online engines with those performed by humans, the study identifies that modern machine translation often renders phraseological units literally. This literal approach results in a loss of meaning and, crucially, emotional nuances, frequently making the text unclear or inappropriate.</p> <p data-path-to-node="4">In contrast, human translators demonstrate the ability to adapt such expressions according to their contextual meaning. The study concludes that while AI can serve as a valuable tool in the translation process, it remains incapable of fully replacing the human translator.</p> Анна Мельник Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Кінопереклад: виклики для перекладача та способи їх вирішення на основі англомовних фільмів та серіалів https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/123 <p>У роботі досліджено особливості кіноперекладу як різновиду аудіовізуального перекладу, а також визначено основні проблеми, що виникають під час перекладу англомовних фільмів і серіалів українською мовою. Актуальність дослідження зумовлена зростанням ролі якісного перекладу в умовах глобалізації та необхідністю забезпечення доступу до іншомовного медіаконтенту рідною мовою. У теоретичній частині розглянуто види перекладу, специфіку кіноперекладу, а також методи передачі власних назв і фільмонімів. У практичній частині здійснено аналіз перекладу назв фільмів, власних назв у межах кінематографічного всесвіту Marvel та окремих сцен із фільмів із застосуванням стратегій доместикації та форенізації. Виявлено типові перекладацькі помилки, пов’язані з буквальністю, недостатньою адаптацією культурних реалій та ігноруванням контексту. У результаті дослідження визначено чинники, що впливають на якість кіноперекладу, та запропоновано рекомендації щодо їх подолання. Практична значущість роботи полягає у можливості використання її результатів для підвищення якості перекладу аудіовізуального контенту та формування ефективних перекладацьких стратегій</p> Єлизавета Тарасенко Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Штучний інтелект - допомога чи перешкода? Вплив нейромереж на бажання підлітків вчитися та аналізувати інформацію https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/112 <p><span style="font-weight: 400;">У роботі досліджується актуальний аспект цифрової трансформації освіти — вплив генеративного штучного інтелекту (ШІ) на когнітивну мотивацію та критичне мислення підлітків. Масштабне впровадження нейромереж змушує замислитися: чи стає ШІ інструментом підсилення інтелекту, чи веде до деградації аналітичних навичок. Актуальність теми зумовлена стрімкою інтеграцією генеративного штучного інтелекту (ШІ) в освітній простір, що створює ризик формування «інтелектуального аутсорсингу» серед підлітків та заміщення критичного мислення алгоритмічними рішеннями. </span><span style="font-weight: 400;"> У межах дослідження було проведено комплексне опитування та тестування за допомогою ситуаційних задач серед 26 учнів 10-х класів. Дослідження дало змогу виявити, що 77% респондентів регулярно використовують ШІ, проте лише 23% застосовують його як інструмент аналізу, тоді як 71% демонструють пасивну стратегію прямого копіювання. Результати засвідчили значний дефіцит критичності: 65% учнів не змогли розпізнати «галюцинації» ШІ, а 88% ніколи не перевіряють джерела наданих фактів. Також виявлено феномен «ілюзії знання», коли висока впевненість підлітків у власних знаннях (4,2 бала з 5) суттєво розбігається з низькими результатами розв’язання логічних задач (2 бали). У роботі наголошується на потребі впровадження методів «цифрової гігієни» та принципу «спершу власні роздуми — потім запит до бота». Отримані дані стали основою для розробки практичної пам’ятки, спрямованої на збереження інтелектуальної автономії учнів. Результати мають практичне значення для освітньої галузі та психологічної служби закладів освіти.</span></p> Богдана Онофрій Мирослава Шолтіс Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Ми ніколи не буваємо офлайн https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/92 <p>У статті досліджується участь у цифровій діяльності учнів 9-11 класів та їхню обізнаність з правилами безпечної поведінки в онлайн-просторі. Проаналізовано теоретичні аспекти становлення цифрової грамотності молодого покоління. Особливу увагу приділено питанням цифрової гігієни та інформаційної безпеки здобувачів освіти. Автором розкрито сутність понять «цифровий слід» в контексті захисту приватності в онлайн-середовищі. Визначено основні тренди кібербезпеки та запропоновано практичні рекомендації щодо формування безпечної поведінки учасників освітнього процесу в інтернеті. У межах роботи було проведено онлайн-опитування серед 30 учнів 9-11 класів.&nbsp; Дослідження&nbsp; дало&nbsp; змогу&nbsp; виявити,&nbsp; що&nbsp; переважна&nbsp; більшість учасників&nbsp; вміють захистити себе в інтернеті, знають про налаштування безпеки. Лише 10% не відчувають дискомфорту від того, що до їхніх даних можуть отримати доступ сторонні особи, і лише 43,3 читають умови використання або політику конфіденційності, коли створюють новий акаунт чи завантажують додаток. 80%&nbsp; респондентів прагнуть навчитися правильно «чистити» свій цифровий слід і налаштовувати акаунт. Результати дослідження підкреслюють необхідність формування у здобувачів освіти усвідомленої обережності та впевненого володіння інструментами захисту.</p> <p style="text-align: justify;">The article examines the digital engagement of 9th-11th grade students and their awareness of safe online behavior. The theoretical aspects of the digital literacy development among the younger generation are analyzed. Particular attention is paid to the issues of digital hygiene and information security of students. The author explores the essence of the "digital footprint" concept in the context of privacy protection in the online environment. Key cybersecurity trends are identified, and practical recommendations for fostering safe online behavior among participants in the educational process are proposed. As part of the study, an online survey was conducted among 30 students in grades 9-11. The research revealed that the vast majority of participants know how to protect themselves on the Internet and are familiar with security settings. However, only 10% do not feel discomfort regarding potential third-party access to their data, and only 43.3% read terms of use or privacy policies when creating a new account or downloading an application. Notably, 80% of respondents expressed a desire to learn how to properly "clean" their digital footprint and configure their accounts. The study results emphasize the necessity of developing conscious caution and proficiency in using protection tools among students.</p> Вероніка Кухта Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Швидкість поширення звуку в різних матеріалах місцевого виробництва https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/120 <p>Міждисциплінарне дослідження присвячене аналізу швидкості поширення пружних звукових хвиль у твердих тілах на прикладі матеріалів-візитівок міст Донецького регіону: конструкційної сталі 40Х (Краматорськ), шамотної вогнетривкої глини (Дружківка) та електротехнічної порцеляни (Слов'янськ). Робота виконана на інноваційному перетині прикладної фізики, матеріалознавства та нейропедагогіки. Метою є визначення пружних характеристик матеріалів та апробація педагогічної моделі залучення молоді до парадигми відкритої науки (Open Science), що відповідає стратегії НАПН України. Особливий акцент зроблено на нейрофізіологічних аспектах мотивації учня-дослідника. Доведено, що застосування методики «гарантованого результату» під час фізичного експерименту потужно стимулює дофамінову систему винагороди мозку. Дофамін формує стійку внутрішню мотивацію до наукової діяльності, усуває когнітивну апатію та сприяє ефективному засвоєнню складних концепцій. Для вимірювання швидкості звуку адаптовано гібридну методику, що поєднує звичайні смартфони з сенсорним додатком Phyphox («Акустичний секундомір») та високоточний цифровий осцилограф із п'єзомікрофонами. Встановлено, що швидкість екстенсійних поздовжніх хвиль у сталі 40Х становить 5140 м/с, у щільній електропорцеляні — 5470 м/с, а у високопористій шамотній глині знижується до 2560 м/с. Емпіричні дані демонструють високий ступінь кореляції з теоретичними розрахунками, базованими на модулі Юнга та густині. Результати переконливо підтверджують ефективність інтеграції прикладного експерименту та дофамінової моделі мотивації для залучення старшокласників до професійного наукового дискурсу. Отримані дані мають вагоме практичне значення для розробки нових STEM-програм.</p> <p>This interdisciplinary study is devoted to analyzing the speed of elastic sound wave propagation in solid bodies, using the example of materials that serve as hallmarks of cities in the Donetsk region: 40Kh structural steel (Kramatorsk), chamotte refractory clay (Druzhkivka), and electrotechnical porcelain (Sloviansk). The research is conducted at the innovative intersection of applied physics, materials science, and neuropedagogy. The aim is to determine the elastic characteristics of these materials and to test a pedagogical model for engaging youth in the Open Science paradigm, which aligns with the strategy of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine. Particular emphasis is placed on the neurophysiological aspects of a student-researcher’s motivation. It is proven that applying the "guaranteed result" methodology during a physics experiment powerfully stimulates the brain's dopamine reward system. Dopamine establishes stable intrinsic motivation for scientific activity, eliminates cognitive apathy, and facilitates the effective assimilation of complex concepts. To measure the speed of sound, a hybrid methodology was adapted, combining ordinary smartphones equipped with the Phyphox sensor app ("Acoustic Stopwatch") and a high-precision digital oscilloscope with piezoelectric microphones. It was established that the speed of extensional longitudinal waves in 40Kh steel is 5140 m/s, in dense electrotechnical porcelain it reaches 5470 m/s, and in highly porous chamotte clay it drops to 2560 m/s. The empirical data demonstrate a high degree of correlation with theoretical calculations based on Young's modulus and density. The results convincingly confirm the effectiveness of integrating applied physical experiments with the dopamine motivation model to engage high school students in professional scientific discourse. The obtained data have significant practical implications for the development of new STEM programs.</p> Данило Ніколаєнко Станіслав Стрельцов Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Обряди та звичаї села Пилипча, пов’язані з вагітністю жінки та народженням дитини https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/104 <p>У статті досліджено звичаї та обряди села Пилипча Білоцерківського району Київської області, пов’язані з пологовою обрядовістю. Авторка звертає увагу на історичну, культурну та обрядову значимість вивчення народних традицій у контексті розбудови української держави та збереження культурної спадщини. Проаналізовано особливості передпологового, власне пологового та післяпологового циклів, систематизовано поради, застереження та забобони, що побутують у регіоні. Методами дослідження стали аналіз наукової літератури, етнографічні спостереження та бесіди зі старожилами села. Дослідженням виявлено специфічні риси місцевої обрядовості, розкрито значення оберегів та магічних дій для забезпечення здоров’я матері та дитини. Практичний етап включив укладення енциклопедії «Заборони і забобони для вагітних жінок». Авторка підкреслює необхідність збереження та передачі наступним поколінням духовного досвіду українського народу.</p> <p><strong>Abstract</strong>. The article examines the customs and rituals of the village of Pylypcha in the Bila Tserkva district of Kyiv region associated with childbirth traditions. The author draws attention to the historical, cultural, and ritual significance of studying folk traditions in the context of the development of the Ukrainian state and the preservation of cultural heritage. The study analyzes the specific features of the prenatal, childbirth, and postnatal ritual cycles and systematizes advice, warnings, and superstitions that exist in the region. The research methods included analysis of scholarly literature, ethnographic observations, and interviews with elderly residents of the village. The research identifies distinctive features of local ritual practices and reveals the importance of protective charms and magical actions intended to ensure the health of the mother and child. The practical stage of the study included compiling the encyclopedia “Prohibitions and Superstitions for Pregnant Women.” The author emphasizes the necessity of preserving and transmitting the spiritual experience of the Ukrainian people to future generations.</p> Анастасія Ковальчук Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Психологічний феномен віри у гороскопи або чому ми віримо у гороскопи? https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/117 <p>У статті здійснено аналіз психологічних механізмів віри в астрологічні прогнози та узагальнені описи особистості в умовах сучасного інформаційного суспільства. Дослідження спрямоване на з’ясування причин стійкої популярності гороскопів попри відсутність їхнього наукового підґрунтя. Основну увагу зосереджено на ефекті Барнума як ключовому когнітивному феномені, що пояснює схильність людей сприймати загальні твердження як індивідуально точні. Проаналізовано класичні експерименти, які підтверджують існування цього ефекту, та охарактеризовано його основні психологічні механізми, зокрема суб’єктивну валідацію, орієнтацію на соціально бажані характеристики, довіру до авторитетного джерела та сприйняття універсальних формулювань як персоналізованих. Встановлено, що зазначений феномен активно використовується у сучасних комунікаційних практиках, зокрема в маркетингу та політичній діяльності, з метою впливу на поведінку та переконання людей. Обґрунтовано необхідність формування критичного мислення як ефективного засобу протидії маніпулятивним технологіям. Запропоновано практичні рекомендації щодо розпізнавання узагальнених тверджень і <br />підвищення рівня психологічної стійкості особистості до інформаційного впливу. Результати дослідження можуть бути використані в освітньому процесі для розвитку медіаграмотності, навичок аналізу інформації та формування усвідомленого ставлення до псевдонаукових явищ. </p> Марія Заморуїва Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Українські визвольні змагання 1917-1921 років: передумови, історія та значення. https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/93 <p>У статті досліджено передумови, перебіг та значення Українських визвольних змагань 1917–1921 років як важливого етапу формування української державності. Проаналізовано діяльність основних державних утворень цього періоду, зокрема Центральної Ради, Гетьманату Павла Скоропадського, Директорії Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки. Визначено основні причини поразки визвольного руху, серед яких внутрішні суперечності, військово-політична нестабільність та зовнішнє втручання. Окреслено історичне значення революції для розвитку національної свідомості українського народу та становлення сучасної незалежної держави. Показано вплив подій 1917–1921 років на процеси сучасного державотворення в Україні.</p> Владислава Кирилюк Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Українська Народна Республіка в період Першої світової війни https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/94 <p>У статті розглядається процес становлення УНР як політичного утворення, що виникло внаслідок діяльності Центральної Ради та прагнення українського народу до самовизначення. Особлива увага приділяється аналізу впливу воєнних подій на українське суспільство, ролі політичних партій та громадських організацій у формуванні державних інституцій, а також міжнародному контексту, який визначав умови існування нової республіки. Дослідження показує, що УНР стала важливим етапом у процесі державотворення, заклавши основи для подальшої боротьби за незалежність. Новизна роботи полягає у комплексному висвітленні взаємозв’язку між воєнними подіями та політичними процесами в Україні, що дозволяє глибше зрозуміти значення УНР у контексті європейської історії. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання його результатів у навчальному процесі, зокрема під час вивчення історії України у школі, а також у формуванні громадянської свідомості молоді. Висновки статті спростовують поширене уявлення про другорядність українського визвольного руху в роки війни, доводячи його вагомий внесок у загальноєвропейські процеси національного самовизначення.</p> Максим Схабик Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Мова як чинник формування української етнокультурної ідентичності https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/107 <p>У тексті розглядається багатогранна роль мови в житті суспільства, з особливим акцентом на її націєтворчій функції. Автор аналізує взаємозв’язок між мовою та етносом, обґрунтовуючи тезу, що мова не лише відображає культуру, а й виступає фундаментальною умовою існування нації. Окрему увагу приділено важливості єдиної державної мови та згадано західні етнополітологічні моделі формування націй на мовному ґрунті. </p> Veronika-Ivanna Kopach Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Чому математика - це суперсила: від перших кроків до зірок Філдса https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/119 <p>У цій статті розповідається про захопливі пригоди українських учених у світі чисел і логіки. Ви дізнаєтесь, як звичайна допитливість допомогла створити мови програмування і розв’язувати таємниці Всесвіту. Ми розповімо про Катерину Ющенко, яка навчила комп’ютери розуміти людей, і про Марину Вязовську, котра показала, що математика — ключ до розвитку 5G. Окремо пояснюється, чому математику називають мистецтвом і як вона допомагає створювати дрони та захищати країну. Текст доводить, що розум — це круто, а знання з математики — реальний інструмент безпеки. Ви побачите, що для дівчат немає «скляної стелі», бо українські жінки-математики підкорюють світ своїми відкриттями. Анотація також вказує, що без формул не було б смартфонів, ігор та Google-карт. Це цікава подорож від минулого до майбутнього, що показує: кожен шестикласник може стати частиною великої науки.</p> <p>This article explores the amazing adventures of Ukrainian scientists in the world of numbers and logic. You will discover how ordinary curiosity helps create programming languages and solve the mysteries of the Universe. We tell the stories of Kateryna Yushchenko, who taught computers to understand humans, and Maryna Viazovska, who proved that mathematics is the key to the future of 5G communications.</p> <p>Special attention is paid to why mathematics is considered an art and how it assists in building drones and defending our country. The text explains that being smart is "cool," and mathematical knowledge is a genuine tool for national security. You will see that there are no "glass ceilings" for girls in this field, as Ukrainian female mathematicians conquer the world with their expertise. The abstract reveals that without formulas, there would be no smartphones, no games, and no Google Maps. This is an exciting journey from the past to the future, proving that every sixth-grader can become a part of great science.</p> Ярослава Біцуренко Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Роль учнівського самоврядування в організації волонтерського руху https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/89 <p>У роботі досліджено функціонування волонтерського руху «Захищаємо захисників» у Ліцеї №30 «ЕКОНАД» м. Києва та проаналізовано роль учнівського самоврядування в організації волонтерської діяльності. На основі звітних документів за 2022–2025 роки встановлено, що учнівське самоврядування є активним суб’єктом ініціювання, координації та реалізації волонтерських заходів.</p> <p>Визначено основні форми участі учнів: організаційна діяльність, участь у виробничих технологічних процесах (плетіння маскувальних сіток, кікімор і каверів), проведення благодійних акцій, участь у логістичних процесах та інформаційний супровід. Представлено кількісні результати діяльності, що ілюструють масштаб і сталий характер волонтерського руху.</p> <p>Доведено, що участь учнів у волонтерській діяльності сприяє формуванню громадянської свідомості, соціальної відповідальності, національно-патріотичних цінностей, а також зміцненню партнерства між учасниками освітнього процесу.</p> <p><strong>Ключові слова:</strong> волонтерство, учнівське самоврядування, соціальна активність, патріотичне виховання, ліцей, благодійний фонд; громадська організація; волонтерський рух.</p> <p>This study examines the functioning of the volunteer movement "Protecting the Defenders" at Lyceum No. 30 "ECONAD" in Kyiv and analyses the role of student self-government in organising volunteer activities. Based on reporting documents from 2022-2025, it has been established that student self-government acts as an active participant in initiating, coordinating, and implementing volunteer activities initiatives.</p> <p>The research identifies the key forms of student participation, including: organizational producing ghillie suits activities, engagement in production technological processes (such as weaving camouflage nets and protective covers), organization of charity events, involvement in logistics processes and information support. Quantitative performance indicators are presented, to demonstrate (illustrating) the scale, effectiveness and sustainable nature of the volunteer movement.</p> <p>It has been proven that student participation in volunteer ing promotes contributes to the formation of civic awarhess, social responsibility and national patriotic values, as well as the strengthening of partnerships between participants in the educational process.</p> Аліна Цимбалюк Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Статистичний аналіз залежності рівня імпульсивних витрат від вікових та гендерних факторів в умовах стресу https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/103 <p>У статті досліджується вплив вікових та гендерних характеристик на схильність особистості до імпульсивних (емоційних) витрат у стресових умовах. На основі проведеного онлайн-опитування 146 респондентів (підлітків та дорослих) здійснено статистичний аналіз зібраних даних. Доведено наявність слабкої оберненої кореляції між віком та загальним рівнем емоційних витрат. Водночас виявлено статистично значущу різницю у реакції на маркетингові стимули (знижки) між підлітками та дорослими. Встановлено, що гендерний фактор має більш виражений вплив на частоту емоційних покупок, ніж віковий: жінки значно частіше використовують споживчу поведінку як механізм зниження стресу, порівняно з чоловіками. Отримані результати можуть бути використані для підвищення рівня фінансової грамотності серед молоді.</p> <p>The article investigates the impact of age and gender characteristics on an individual's propensity for impulsive (emotional) spending under stressful conditions. Based on an online survey of 146 respondents (teenagers and adults), a statistical analysis of the collected data was conducted. The presence of a weak negative correlation between age and the overall level of emotional spending was proven. At the same time, a statistically significant difference in the response to marketing stimuli (discounts) between teenagers and adults was found. It was established that the gender factor has a more pronounced impact on the frequency of emotional purchases than age: women use consumer behavior as a stress reduction mechanism significantly more often compared to men. The obtained results can be used to improve the level of financial literacy among youth</p> Максим Татарський Варвара Черненко Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Григорій Сковорода крізь призму сучасного світогляду: актуальність філософсько-етичних ідей мислителя для молоді ХХІ століття https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/86 <p>Статтю присвячено осмисленню постаті Григорія Сковороди як українського філософа-гуманіста в контексті сучасних суспільних, духовних та ціннісних викликів. Особливу увагу приділено осмисленню ідей Сковороди в умовах війни, коли питання свободи, гідності та внутрішньої стійкості набувають екзистенційного значення. Зроблено висновок, що філософська спадщина Г. Сковороди є духовним орієнтиром для сучасного українського суспільства та важливим інструментом виховання молоді.</p> <p>The article is devoted to the understanding of the figure of Hryhorii Skovoroda as a Ukrainian philosopher-humanist in the context of modern social, spiritual and value challenges.<br>Special attention is paid to the understanding of Skovoroda's ideas in the conditions of war, when the issues of freedom, dignity and internal stability acquire existential significance. The conclusion is made that the philosophical heritage of H. Skovoroda is a spiritual reference point for modern Ukrainian society and an important tool for the youth education.</p> Поліна Щербак Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4 Картографія доступності: як цифрові карти допомагають створювати безбар'єрний простір https://ojs.iod.gov.ua/index.php/ejd/article/view/98 <p>У статті розглянуто роль цифрової картографії доступності як інструменту формування безбар’єрного середовища в сучасному суспільстві. Проаналізовано можливості геоінформаційних систем та онлайн-карт у забезпеченні рівного доступу до міського <br />простору для людей з різними рівнями мобільності. Особливу увагу приділено практичному застосуванню цифрових карт, які відображають параметри доступності об’єктів інфраструктури, зокрема наявність пандусів, підйомників, адаптованих входів і санітарних <br />приміщень. Дослідження базується на аналізі сучасних міжнародних і українських платформ, що використовують принципи краудсорсингу та відкритих даних. Розглянуто функціональні можливості таких сервісів, як інтерактивні карти доступності та навігаційні додатки, які дозволяють користувачам не лише отримувати інформацію, а й самостійно її доповнювати. Визначено, що інтеграція даних про доступність у популярні цифрові сервіси сприяє підвищенню якості життя людей з інвалідністю, батьків із дитячими візками та інших <br />маломобільних груп населення. Окреслено значення державної політики у сфері безбар’єрності та її зв’язок із цифровізацією суспільства. Встановлено, що впровадження цифрових паспортів доступності та розвиток відкритих картографічних платформ є <br />важливими кроками до створення інклюзивного середовища. Підкреслено роль молоді як активного учасника процесу наповнення карт доступності та популяризації інклюзивних практик. У результаті дослідження доведено, що цифрова картографія виступає не лише <br />технологічним інструментом, а й соціальним механізмом забезпечення прав людини. Використання геоінформаційних систем у поєднанні з громадською активністю сприяє формуванню доступного міського простору та розвитку інклюзивного суспільства.</p> Вікторія Стрижак Юлія Дубик Авторське право (c) 2026 Юний дослідник 2026-04-28 2026-04-28 1 4