Енергоефективність освітлення у навчальних закладах міста: аналіз та рекомендації
Ключові слова:
освітлення, освітленість класів, енергоспоживання, світлодіодні лампиАнотація
У статті представлено результати дослідження енергоефективності систем освітлення в навчальних закладах міста. Актуальність теми зумовлена зростанням вартості електроенергії, необхідністю раціонального використання енергоресурсів та забезпеченням належних санітарно-гігієнічних умов освітнього процесу. Метою дослідження було оцінити ефективність використання електроенергії для освітлення навчальних приміщень та розробити практичні рекомендації щодо її зниження без погіршення якості освітлення. У ході роботи проаналізовано типи освітлювальних приладів, що використовуються в класних кімнатах (лампи розжарювання, люмінесцентні та світлодіодні лампи), здійснено вимірювання рівня освітленості за допомогою люксметра та порівняно отримані показники з чинними нормативами. Також розраховано середнє енергоспоживання освітлення на один навчальний клас і визначено показники енергоефективності для кожного типу ламп. Результати дослідження свідчать, що використання світлодіодного освітлення забезпечує економію електроенергії до 50% порівняно з люмінесцентними лампами та до 65 % — порівняно з лампами розжарювання, водночас забезпечуючи нормативний рівень освітленості. Запропоновано комплекс рекомендацій щодо модернізації систем освітлення, використання ватметрів для контролю споживання електроенергії та залучення учнів до моніторингу якості освітлення. Отримані результати можуть бути використані адміністраціями навчальних закладів для підвищення енергоефективності та зменшення експлуатаційних витрат